海峡两岸招生服务中心

学校名称：台北科技大学

电话

886-2-27712171 分机 6516

传真

886-2-87731879

电子邮件信箱

yvonnehung@***

网址

http://***

地址

台北市忠孝东路三段1号

1. 本校创立于公元1912年，2011年适逢建校100周年，历史悠久且教学质量卓越；在远见杂志「2010大学校院毕业生」排名中，本校在科技大学类别排名第一，整体表现在全台湾大学校院中亦排名第六。
2. 本校现有约11,000名学生，分布于6个学院及45个系所内；其中包含近250名来自32个不同国家的国际学生。此外，本校拥有超过10万名校友，校友遍布全台湾著名企业及产业。
3. 本校地处台北市中心，为双捷运交会点，外围有光华商场等商圈，生活及交通便利。
4. 2011年每学期学杂费约人民币11,000元至14,000元间，实际依本校网页公告为准，网址：http://***/fee/。
5. 本校安排宿舍，并提供相关生活及课业辅导，协助学生适应在台生活。
6. 本校大部分招生系所订有毕业英文门坎（化学工程研究所、建筑与都市设计研究所、创新设计研究所、及技术及职业教育研究所硕士班除外），详细信息请参阅各系所网页；本校另有开办相关加强课程，以增进学生英文能力。
7. 本校总招生名额为硕士班18名、博士班3名。

系所名称

班别

应缴资料

研究领域

电机工程系

博士班

必缴资料：
电脑列印之自传（1,000字以内）、研究计划(5,000字以内)、硕士论文、大学及研究所成绩单
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明、特殊能力及专长之证明文件影本、其它有助于审查之资料

与电机工程相关之研究领域，包含电力与能源工程、电力电子、控制工程、通讯工程、计算器工程等五大主要领域项目，及各类跨领域之研究项目

工商管理研究所

博士班

必缴资料：
师长推荐函二封、电脑列印之自传（1,000字以内）、硕士论文、发表之论文、在校历年成绩（包括大学及硕士班之历年成绩）、研究计划
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明、特殊能力及专长之证明文件影本、其它有助于审查之资料

生产与作业管理、作业研究、电子化企业、信息与运筹管理、营销管理、财务管理与一般管理、服务科技管理等

技术及职业教育研究所

博士班

必缴资料：
自传（1,000字以内）、研究计划(5,000字以内)、硕士论文、大学及研究所成绩单
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明、专业成果

技职教学/行政（技职教育行政与政策、课程与教学等范畴）；人力资源（人力资源发展与管理、教育训练等范畴）；数字学习（数字学习方法与策略、数字化评量方法与工具、数字学习内容设计与评鉴等范畴）

机电整合研究所

硕士班

必缴资料：
电脑列印之自传（1,000字以内）、研究计划(5,000字以内)、大学成绩单
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明、专业成果

本所以机电领域技术为基础，科技应用发展为导向，依师资专业、研究设备与学生来源特色，拟定「机电整合技术」、「微光机电系统」、「精密机械」、「半导体技术与生物芯片」、「先进薄膜与奈米技术」、「老人医学工程」六大领域作为发展重点，同时规划课程设计与研究发展方向，配合产业与科技发展需求，培养具创新研究及执行能力之机电专业研发人才。

制造科技研究所

硕士班

必缴资料：
电脑列印之自传（1,000字以内）、研究计划(5,000字以内)、大学成绩单
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明、专业成果

本所依师资专业、研究设备与学生来源特色，拟定「精微加工技术」、「精密设计制造与分析」、「先进制程技术与设备」、「先进量测与分析技术」、「制造管理应用等」等五大重点领域，同时向下整合并规划本所课程设计与研究发展方向；配合产业发展需求与方向，建立制造科技技术之教学及研究，以培养具备制造专业理论与应用技术之工程师。

电机工程系

硕士班

必缴资料：
电脑列印之自传（1,000字以内）、读书计划(1,000字以内)、大学成绩单
选缴资料(无则免缴)：
统考成绩单影本、英语能力证明、其它有助于审查之证明文件与资料

与电机工程相关之研究领域，包含电力与能源工程、电力电子、控制工程、通讯工程、计算器工程等五大主要领域项目，及各类跨领域之研究项目

化学工程研究所

硕士班

必缴资料：
自传、读书计划、大学成绩单
选缴资料(无则免缴)：
英文能力证明、专题制作成果或发表之学术性文章、论文、著作、获奖等

输送现象、高分子材料、半导体材料、奈米材料、生医材料、光电材料、分离程序、生物科技、生化程序、特用化学品、清洁制程、能源环境、燃料电池、污染防治、电化学、相平衡、热物性、分子界面科技、程序工程等

资源工程研究所

硕士班

必缴资料：
简要自传、大学历年学业成绩单：总平均（GPA；以满分4.0为计算基础）须达3.0（含）以上，且排名为全班前50%（含）、读书计划、师长推荐函二封
选缴资料(无则免缴)：
语言能力证明、研究计划、专业成果

资源开发及地质工程（探索地质环境的科学知识，研究开发保育的应用技术，发展大地资源有效与永续利用的相关科技）；资源处理及材料制程（矿物材料之超微粒粉体技术应用，分离与纯化及资源化再 利用技术之发展，复合材料及功能性复合材料之研制）；资源应用及材料合成（研究方向着重于由物质的最基本单位-即原子和分子的层次来操控或改变物质，组合成新材料，进一步探讨催化、热稳定、光学、磁性、电子传输、热传导、原子排列等性质）

环境工程与管理研究所

硕士班

必缴资料：
推荐函、自传、读书研究计划、大学成绩单
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明、专长证明、特殊能力证明、发表之学术性文章、论文、著作、获奖等

污染防制与清洁技术（有害物质处理、地下水污染防治、尘粒理论与技术、水及废水高级处理等）；资源回收与循环利用（资源回收与管理、再生能源与环境及水再生利用、环境材料合成与应用、绿色工程等）；环境复育与永续管理（工业生态学、企业环境管理、都市环境学、生命周期评估与管理等）

工业工程与管理系

硕士班

必缴资料：
推荐函一封、电脑列印之自传（1,000字以内）、读书计划(1,000字以内)、大学成绩单
选缴资料(无则免缴)：
统考成绩单影本、英语能力证明、专业成果

制造与供应链管理、产业电子化与信息应用、管理科学与决策等

经营管理系硕士班

硕士班

必缴资料：
历年成绩单正本（须附成绩在班上排名及百分比）、自传（1,000字以内）、研究计划
选缴资料(无则免缴)：
英文能力证明、特殊能力及专长之证明文件影本、发表之学术性文章、论文、著作、获奖等

财务管理、营销与流通管理、口碑营销、服务业管理、人力资源管理、项目管理、管理决策分析、知识管理、顾客关系管理等

资讯与运筹管理研究所

硕士班

必缴资料：
电脑列印之自传（1,000字以内）、读书计划、大学历年成绩单正本、师长推荐函二封
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明、特殊能力及专长之证明文件影本、发表之学术性文章、论文、著作、获奖等、其它有助于审查之证明档与资料

信息管理、运筹管理、电子商务、商业智能、数据探勘、顾客关系管理、知识管理、网络多媒体应用、网络管理、企业资源规划、数字游戏认证应用、物流与供应链管理、逆物流管理、运筹系统优化、智能型运输系统等

服务与科技管理研究所

硕士班

必缴资料：
历年成绩单正本（须附成绩在班上排名及百分比）、自传（1,000字以内）、研究计划、推荐函二封
选缴资料(无则免缴)：
其它有助于审查之证明文件与资料(请以A4纸张装订成册)如：作品集、英文能力证明等

产业科技管理（包含电子化企业管理、协同商务管理、科技项目管理、数据采矿与商业智能、研发管理、科技移转与鉴价、跨国企业营运管理等）；服务与创新管理（包含服务质量管理、数字化企业管理、服务科技化产业分析、产品设计与协同商务、技术评估与预测、科技探勘服务等）；知识产权与科技法律（包含技术经济学、企业并购理论与实务、科技与法律、知识产权法规与管理、专利管理、技术移转等）

建筑与都市设计研究所

硕士班

必缴资料：
大学历年成绩单正本、自传、读书计划、研究计划、建筑设计作品集
选缴资料(无则免缴)：
英文能力证明影本、推荐函二封

本所旨在为建筑设计相关产业，培育具有建筑与都市规划设计整合技术之专业应用人才。本所主要分为三组：、甲组（设计与理论）：建筑设计、永续建筑；乙组（都市设计）：都市规划与设计、永续都市；丙组（工程技术）：健康建筑、工程技术。本所特色在于培育学生动手实务操作之能力，例如：生态池、节能小屋、及小区规划等实际层面操作；近年来也鼓励学生研发建筑相关实验专利，透过产学合作来结合学理及实务。

创新设计研究所

硕士班

必缴资料：
简要自传（A4规格；500字以内）、读书计划(A4规格；500字以内)、大学成绩单、作品集 (A4规格)
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明

本所目标在成为以创新设计为导向之产业界的最佳伙伴，具体措施包含教学扎实化、研究产业化、校园国际化、及辅导人性化，进以从事专业设计研究、培育设计专业人才、落实产学合作实务、建置文化创意设计平台、及促进国际交流合作。研究重点包含：创新产品设计开发、家具与室内设计、数字媒体设计、产品互动接口设计、创新设计策略与管理；同时为推动文化创意产业之发展，配合文化商品、生活用品、流行时尚设计与设计师品牌等研发。

技术及职业教育研究所

硕士班

必缴资料：
自传（1,000字以内）、读书计划(1,000字以内)、大学成绩单
选缴资料(无则免缴)：
英语能力证明

技职教学/行政（技职教育行政与政策、课程与教学等范畴）；人力资源（人力资源发展与管理、教育训练等范畴）；数字学习（数字学习方法与策略、数字化评量方法与工具、数字学习内容设计与评鉴等范畴）