中国科技大学
2014年05月13日 来源：海峡两岸招生服务中心
| 学校名称：中国科技大学 | |
| 电话 | 886-2-29313416转2121、1031 |
| 传真 | 886-2-29312485 |
| 电子邮件信箱 | csec506@cute.edu.tw |
| 网址 | http://www.cute.edu.tw |
| 地址 | 台北市兴隆路三段56号 |
| 招生说明 |
| 学校特色： 本校办学绩效卓越，历次评监成绩名列前茅，2006～2014年连续九年荣获教育管理部门奖励大学教学卓越计画，历年皆荣获教育管理部门奖励特色计画多案，有效融整教学研究资源，提高本校办学品质。 发展方向： 本校秉持实务与理论兼具，教学与辅导并重，专业与通识相容，学校与产业结合的教育理念。以优秀师生为本，吸引菁英人才加入，发挥自有优势的发展策略，以培育专业与通识兼具之技职菁英为目标。再者，作为产业界解决实务问题的最佳谘询顾问与坚实后盾，并成为卓越具竞争力的国际知名大学。 一、本校设有通识中心，可协助教授繁体中文。 二、2013年每学期学杂费约人民币10,000元至11,700元之间，2014年实际收费（新台币）以本校网页公告为准。 三、本校协助处理住宿问题(陆生来台后由学务处陆生辅导组专责人员妥觅同院系之班级住宿生，同房居住，就近照料陆生生活起居及学业交流。) 四、2014学年度招收大陆地区学生依招生系所于新竹校区上课及住宿 (地址：台湾-新竹校区-30301 新竹县湖口乡中山路三段530号) |
| 系组名称 | 班别 | 专业发展 |
| 资讯工程系(新竹县) | 学士班 | 1.教学目标：培育职场需求之专业技能、采取实务导向之知识学程、落实团队合作之敬业态度。2.师资阵容坚强：专任教师12位，助理教授以上师资比例91.7%。3.课程规划完整：就业导向课程模组设计，分「嵌入式系统技术模组」与「网路多媒体应用模组」，并有跨系学程供学生选修。4.国际与两岸交流：本系每学期皆有接待人数不等陆生短期研习之经验。本系荣获IEET国际认证与国际接轨且学历受认可。 |
| 资讯管理系网路行销组(新竹县) | 学士班 | 1.培育目标切合需求：因应网路时代产业需求，培育网路行销专业人才。2.师资阵容坚强完整：有专任教师33位，产业关系密切，可提供学生全方位的栽培。 3.课程规划就业导向：包括「网路行销」、「程序设计与手机App应用」、「资讯安全」，辅以证照地图辅导学生取得证照。4.资源设备新颖充裕：有实验室9间，企业资源规划及顾客关系管理等软硬体。5.两岸交流积极推展：除有接待陆生研习之经验外，已着手规划陆生资讯产业实习专班。 |
| 资讯管理系网站设计组(新竹县) | 学士班 | 1.培育目标切合需求：因应网路时代产业需求，培育网站设计专业人才。2.师资阵容坚强完整：有专任教师33位，产业关系密切，可提供学生全方位的栽培。 3.课程规划就业导向：包括「网站设计」、「程序设计与手机App应用」、「资讯安全」，辅以证照地图辅导学生取得证照。4.资源设备新颖充裕：有实验室9间，企业资源规划及顾客关系管理等软硬体。5.两岸交流积极推展：除有接待陆生研习之经验外，已着手规划陆生资讯产业实习专班。 |
| 电脑与通讯系(新竹县) | 学士班 | 1.因应电信网路IP化需求，积极学习网路相关技术，以通过思科网路认证为首要目标。2.加强行动通信专业技能，学会各种资讯电子软硬体测试技术，配合社会需求，提升求职竞争力。3.学会行动装置软体开发技术，提升自我创新能力，开发出优质创意APP程序。4.培养团队合作与沟通能力，聘请业师参与专题实作，培养通信系统整合能力。5.加强电通专业英语授课内容，提升自我进修阅读资通科技文件之能力。 |
| 应用英语系(新竹县) | 学士班 | 1培育目标：配合产业需求及发展趋势，培育学生专业英语能力及商务旅运专业技能。2课程规划：多元实务与专业英语能力为主，礼聘业界教师协同教学，专业选修课程开放至外院系选修学分，所选修课程可抵免本系专业选修学分，鼓励培养第二专长。3国际与两岸交流：至美暑期或半年以上游学，本系并有陆生短期研习多名。4毕业出路：秘书、英文导游、会展英语解说员、英语教师等。5实务实习：本系学生至业界实习热烈，深受业主喜爱与肯定。 |
| 企业管理系(新竹县) | 学士班 | 1.师资阵容坚强：专任教师30位，68%具实务经验，半数拥有欧、美国外学位。2.实务课程规划：转变学生就业观念，提高其创业意识， 并增强其创新与创业能力。3.专业教室完备：创业实习教室、企业资源规划教室、个案教学教室、创新服务暨消费者行为分析实验室。 4.国际与两岸交流热络：与美多所大学签订姐妹校，教师与学生双向交流；师生积极参与国际与两岸学术研讨会及学术竞赛。 |
| 行销与流通管理系(新竹县) | 学士班 | 1.师资：行销、流通、物流专业教师27位，60%拥有实务经验，共具114张专业证照。2.课程规划：就业导向课程，包括「营销策划与创意」、「销售与流通管理」、「物流与运筹管理」，辅以证照地图辅导学生取得证照。3.资源设备：全球运筹、行销流通、企业经营行销模拟、产销履历与应用等教学资源。4.国际与两岸交流：每年选送8名学生赴日本进修1年，并已有150位陆生至本系研修。5.毕业出路：推荐陆生至大陆台资企习及就业。 |
| 观光与休闲事业管理系(新竹县) | 学士班 | 1. 师资健全：本系专任教师除具硕博士学位外，更具有驰名公司业界实务经验。2.课程完整：本系礼聘业界教师协助教学，以观光事业市场之需求趋势为开设课程之依据，培养学生具有专业化与国际化专业观光旅游人员。3.资源完善：具有旅运实习专业教室、休闲活动企划专业教室、产业职能数位情境模拟实验室与烘焙饮调专业教室等专业设施。4.两岸交流：本年本系有多名陆生就读与进行短期研习，并于贵州与郑州办理国际马拉松赛。 |
| 室内设计系(新竹县) | 学士班 | 本系以培育室内设计人才为目标。课程整合三大模组：室内空间设计、装修工程与管理、空间艺术与家饰陈设；2012年成立研究所招收硕士生。师资阵容坚强，历年学生设计竞赛成果优异，国际交流成果丰硕，积极推动两岸交流，2012年起与福建三明学院开设专班，2014年与印度尼西亚MARANATHA CHRISTIAN UNIVERSITY办理3+2双联学位合作计画。毕业后任设计师，或进入营建、房仲、家饰等行等行业，出路广，职场表现杰出。 |
| 视觉传达设计系(新竹县) | 学士班 | 本系以设计、美学艺术为基础，培养同学「职场需求即战力」，发展主轴为学生就业能力辅导与设计电脑软硬体应用，并强调创意设计与企划、行销、管理能力之结合。遴聘专任实务教师，培养学生三大就业能力：１.创意设计能力２.企划行销能力３.执行统合能力。并辅导同学业界实习、获得专业证照，加强就业技能。教学成果杰出，近年本系荣获德国iF设计金质奖，红点(red dot)设计奖等国际设计大奖共十余件。 |
| 数位多媒体设计系(新竹县) | 学士班 | 1培育目标：配合产业需求及发展趋势，培育学生专业英语能力及商务旅运专业技能。2课程规划：多元实务与专业英语能力为主，礼聘业界教师协同教学，专业选修课程开放至外院系选修学分，所选修课程可抵免本系专业选修学分，鼓励培养第二专长。3国际与两岸交流：至美暑期或半年以上游学，本系并有陆生短期研习多名。4毕业出路：秘书、英文导游、会展英语解说员、英语教师等。5实务实习：本系学生至业界实习热烈，深受业主喜爱与肯定。 |
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