中原大学
2013年05月22日 来源：海峡两岸招生服务中心
| 学校名称：中原大学 | |
| 电话 | 886-3-2651706~11 |
| 传真 | 886-3-2651729 |
| 电子邮件信箱 | chihying@cycu.edu.tw |
| 网址 | http://www.cycu.edu.tw |
| 地址 | 桃园县中坜市中北路200号 |
| 招生说明 |
| 本校于公元1955年创立，建校本着基督爱世之忱，以信、以望、以爱，致力于高等教育，旨在追求真知力行，以传启文化服务人类。 1.重点荣誉：根据上海交通大学2012年两岸四地百强大学中，本校名列第51名。 2.师资完善：本校助理教授以上职位之教师中94%具博士学位，过半数的专业师资留学美国、欧洲与亚洲等名校。工、电资两院各系所皆已通过工程教育国际认证。 3.学杂费部份：2012年每学期学杂费约人民币9,930元至11,830元间，实际收费（新台币）以本校网页公告为准。 4.住宿部份：优先安排住宿，住宿设备环境优良（备有冷气、网路等）。 5.奖学金部份： (1).优秀陆生奖学金：大学部4名，提供优秀陆生每月核发10,000元新台币，每年核发10月。 ■入学新生于填报志愿时，以本校为第一志愿者及高考成绩最高者。 ■二、三、四年级本科生依学年成绩审核后，发给优秀陆生奖学金。 (2).江文豪优秀大陆学生奖学金：通过审核后，依本校成绩每学期提供12位优秀陆生，每名15,000元新台币。 6.本校地理位置优良、交通便利近桃园中正机场、中坜火车站，学校贴近中原商圈、环境及生活机能选择便捷而多元。 7.本校学士班总招生名额共91人。 |
| 系组名称 | 班别 | 专业发展 |
| 土木工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：本系成立于1955年，至今约有一万名毕业系友，遍布工程界及学术界。现有专兼任师资40位，学生700名。2.课程完整：本系之宗旨在于培养土木各专业领域之工程师，除了重视基础科目之札实性，并兼顾工程实务之运用。3.资源完善：有各项完善之实验设备，及充分之经费可供运用，独立系馆约4000㎡。4.国际认证：2004年通过IEET工程教育认证。5.两岸交流：目前共有17位陆生攻读学位。 |
| 企业管理学系 | 学士班 | 1.师资健全：专任师资计30位，助理教授以上均具岛内外知名大学博士学位。2.课程完整：为培养全方位经理人，将企管专业课程规划为行销、人力资源、财务管理等专业学程。本系重视服务学习及企业伦理，配合学校开设商管专业英语及中国大陆经营管理等跨领域学程，提供学生多元选择。3.资源完善：购置多种中英文杂志及图书。教学空间含多媒体教室六间及大学部电脑室一间。4.两岸交流：曾获陆委会评定为两岸文教交流绩优团体。 |
| 财务金融学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有荣誉讲座教授、教授、助理教授专任师资10名，具岛内外知名学府之博士资格。2.课程完整：以系宗旨目标规划出课程四大领域：公司理财决策、投资风险管理、金融市场管理及金融控股管理，培育具有才德涵养之财金扞卫战士。3.资源完善：追求教学卓越目标，建置专业教室：金融数位学习e化教学中心与金融证照考试中心，强化学生专业优势。4.两岸交流：陆续接受东南大学、北京语言大学、山东大学等多校交换生。 |
| 建筑学系 | 学士班 | 1. 师资健全：本系的教育目标为培育兼具改革理想、创新思维、整合能力之国际化建筑专业人才；专任师资多为岛外知名大学博士或资历丰厚的建筑师。2. 课程完整：区分为建筑设计、都市环境、历史理论、科学技术等课群，课程架构完整。3. 资源完善：拥有建筑系馆及佑生研究中心大楼；收藏丰富历史书籍的图书室、软体充实的电脑数位实验室、木工房及CAD/CAM室。4. 两岸交流：与大陆各知名大学建筑学院交流密切。 |
| 电子工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任师资23位，均具有知名大学博士学位，学有专精且具教学热忱。 2.课程完整：课程安排循序渐进，通过国际工程教育认证。除了涵盖电子电机领域之广泛内容，并特别强调与电子产业上中下游趋势密切结合，可与业界接轨。3.资源完善：强调实验实作，设置无尘黄光室以及电子电路、资通讯、计算机应用、专题实作、IC测试、数位逻辑等教学实验室。4.两岸交流：目前已有8位来自大陆的学位生，每学期并有多位大陆交换学生。 |
| 机械工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：本系现有专任教授10位、副教授6位及助理教授5位，均具岛外知名大学博士学位。2.课程完整：课程先进、完整且系统化、革新化，包括机电整合类、精密机械类、先进制造类、光机电系统类、电脑辅助设计制造类、先进控制类课程。3.资源完善：具有5间教学实验室及19个研究室，另设有2个特色中心，分别为机电设备发展中心及模具与成型科技研发中心。4.两岸交流：目前已有8位来自大陆的学位生，每学期并有多位大陆交换学生。 |
| 国际经营与贸易学系 | 学士班 | 1.师资：专任师资17位（教授5位、副教授5位、助理教授6位及讲师1位），均具岛内外知名大学学位。2.课程：除基础必修课程外，另设有国际经贸与实务、经济计量与预测、国际金融与管理三大专业学程。3.资源：即时财经预测室、多媒体教室3间、贸易谈判室及研讨型会议室2间。4.两岸交流：目前己有22名大陆交换生前来交流；7名本校学生赴大陆姐妹校进行交流。 |
| 会计学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有教授3位、副教授5位、助理教授9位及讲师2位，其中16位具有博士学位，12位取得会计博士学位。2.课程完整：为增强学生科际整合与职场竞争力，系上分设四大专业学程（管理、税法、资讯稽核、政府及非营利学程）及各类职业学程（会计师、内部稽核师、证券分析师、记帐士等）相关领域课程。3.资源完善：设置专用教室3间、教师研究室18间、硕士生研究室1间供学生使用。4.两岸交流：举办2008年两岸新兴会计论坛。 |
| 生物环境工程学系 | 学士班 | 1.优良师资：现有9名专任师资，老师们年轻、热情且学有专精，其专长含括水回收、污染物调查、检测及控制、资源再生、能源管理及风险管控等领域。2. 创新课程：大学部课程自2012学年度起将划分成四大主轴学程：环境工程学程、劳工安全卫生学程、能源与资源学程及生物技术学程，与产业接轨，培育学生成为环境、工程及能源管理之跨领域新兴人才。3.实务导向：为强化学生竞争力，安排企业参访、实习及讲座课程，提升学生就业价值。 |
| 商业设计学系 | 学士班 | 1.师资健全：本系专任师资共9位，教授1位、副教授4位、助理教授2位及讲师2位，包含欧、美、澳、亚等学历背景，师资阵容强大。2.课程完整：依据本系教学目标（人文、商业、设计、科技），规划大学部课程四大模组（基础与人文、商业行销、视觉传达、数位媒体），培养学生发展专业领域（整合行销、文化创意、数位传播）。3.资源完善：设置文化创意研究中心、影像创新特色实验室及数位内容研究室，提供完善的教学及研究空间。 |
| 资讯工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：专任师资15位，教授5位、副教授4位、助理教授6位。2.课程完整：四大研究领域：网路科技、VLSI设计自动化与SOC系统芯片设计、软体工程与学习科技、多媒体讯号处理及其应用。除基础必修及其它专业课程外，另有计算机组织、作业系统、算法分析三门核心课程。3.资源完善：设有PC教室、系统与积体电路设计实验室、网路与系统实验室及嵌入式系统实验室。4.两岸交流：已接受5位大陆交换生。 |
| 电机工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：讲座教授1位，教授6位、副教授4位、助理教授5位及讲师1位。2.课程完整：基础课程外另有电力能源、通信工程、电子电路及智慧控制领域课程，与业界公司合开实务课程。3.资源完善：除丰富图书资源外，有电子电路、计算机网路、电力、通信及控制、电机Design House设备齐全实验室。4.两岸交流：(1)多位大陆交换学生;(2)赴北京清华大学、南京大学、东南大学访问;(3)东南大学黄学良院长莅系短期讲学。 |
| 化学工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任师资共23位，其中讲座教授2位、教授9位、副教授5位及助理教授7位，均为岛内外着名大学博士。2.课程完整：化工学习分为物质特性与制造技术之探讨，注重如何利用化学反应来大量生产有用的物质。本系设有材料、生物、环境与程序工程学程，提供学生多元化的选择。3.资源完善：拥有上亿设备及国际级薄膜科技研发中心与环境科技研发中心。4.两岸交流：与大陆知名大学如清华、浙大及四川大学交流密切。 |
| 心理学系 | 学士班 | 1.师资健全：讲座教授1位、教授2位、副教授7位及助理教授4位，具岛内外着名大学博士学位。2.课程完整：涵盖心理学各研究领域理论探讨与实务应用，规划六学习领域（心理计量、实验及认知、发展心理、社会/人格、工商心理以及临床/辅导）以开拓学生专业应用经验。3.资源完善：设置高阶脑波研究、基本心理、电脑、动物实验室、心理测验室以及咨商室。 4.两岸交流：自2010年起，计26位交换学生交流。 |
| 生物科技学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有教授3位、副教授2位及助理教授4位，均具台湾内外着名大学博士学位。2.课程完整：本系的教学定位拟定了二个主要方向（1）生医科技（2）保健科技；课程设计强调理论与实务并重，主要训练学生?钓鱼的技巧?，教育出具发展潜能的学生。3.资源完善：「信望爱脐带血基金会」之研究中心与贮存库设置于本系，合作进行干细胞之高科技研究。并设置普通生物学实验室、生物化学实验室及先进的核心仪器实验室等。 |
| 室内设计学系 | 学士班 | 1.师资健全：本系现有专任师资共9位，副教授5位、助理教授4位，包含英、美、德、日本等均具岛内外知名大学之博士或硕士学历。2.课程完整：依据本系教学目标，规划拟定大学部课程模组（照明色彩、健康永续、文化创意），培养学生发展其专业领域。3.资源完善：设置有校级之「照明及色彩」及「创意整合设计」研究中心，并设置不同特色的实验室及研究室等，提供学生进行实验教学及研究空间。 |
| 特殊教育学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任师资共10位，其中教授2位、副教授3位及助理教授5位，均具岛内外知名大学博士学位。2.课程完整：课程规划采师资培育与非师资培育双轨制，分为师培与非师培两种。并重视理论与实务之结合实施系统化的实习课程。本系另开设社会工作、听觉口语法等多元跨领域学程供学生选修。3.资源完善：本系教学设备充足，且设有教学资源中心，购置多种中英文图书、教材教具、辅具及多媒体教学资源等可充分提供师生必要支持。 |
| 资讯管理学系 | 学士班 | 1.师资健全：本系现有讲座教授1位、教授3位、副教授5位、助理教授7位，助理教授以上均具岛内外知名大学之博士学位。2.课程完整：课程设计，主要规划三大方向，包含资讯系统与电子商务系统开发、企业与产业电子化应用及资讯产业发展系统实务等相关领域课程。3.资源完善：设有系办图书馆，提供专业电脑书籍及杂志免费借阅。另设有电脑教室、专题教室、数位创业实验室等。4.两岸交流：自2010学年度起接受大陆交换学生。 |
| 应用外国语文学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任师资共17位，其中副教授3位、助理教授11位及讲师3位，助理教授以上均具岛内外知名大学博士学位。2. 课程完整：必修课程设计为四大重点，分别为加强英文之听、说、读、写、译各项语言能力、建立语言学知识、培养文学欣赏能力及发展第二外语能力。3.资源完善：完善之软硬体训练设施，如：口译训练中心、影视翻译室、多媒体剪辑室及语言自学中心。 |
| 应用数学系 | 学士班 | 1.师资健全：本系现有讲座教师1位、教授9位、副教授9位、助理教授3位及讲师1位，助理教授以上均具台湾内外着名大学博士学位。2.课程完整：课程设计上，依数学、统计及资讯科学三大领域规划专业学程，配合共同通识及自由选修课程，在专业训练与职涯规划中兼具全人品格之养成。3.资源完善：本系图书资源丰富，另设置研究讨论室、图书室、电脑室、e化教室及研究生专用研讨室，提供二十余种合法套装软体供教学研究用。 |
| 化学系材料化学组 | 学士班 | 1. 师资健全：现有专任师资共21位，其中讲座教授1位、教授10位、副教授6位及助理教授4位，均具有岛内外着名大学博士学位。2. 课程完整：在教学特色上，注重基础化学、应用化学及跨领域学养，加强学生实验、解决问题能力。3. 资源完善：主导成立理学院内之第一个研究中心-奈米科技中心，提供学生多元化学习资源及研究领域选择。4. 两岸交流：于991学期起接受大陆交换学生赴本系交流。 |
| 物理学系光电与材料科学组 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任师资共24位，教授9位、副教授9位及助理教授6位，多数教师均具岛内外着名大学博士学位。2.课程完整：课程设计部份，着重在计算物理基础课程训练。3.资源完善：设置基础物理实验室，包括普通室、光学实验室、量子物理实验室、光电实验室、材料实验室、计算物理实验室及电子学实验室，另成立共14间专题研究室。 |
| 景观学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任教授2名、副教授5名及助理教授2名，均具有岛内外知名大学学历。2.课程完整：为培养基本专业知识、强化有关环境科学方面的专业知识，增加与其它系所间互动交流，加强实务课程与实务界合作，与真实环境课题接合，如城乡发展、社区营造等。同时，增加环境体验与文化接触，安排岛外学习课程等，结合学习心得，整合于毕业设计。3.资源完善：设有各年级学生个人工作室、独立图书馆、设计教学及评图教室等，供学生使用。 |
| 财经法律学系 | 学士班 | 1.师资健全：本系专任教师15位，兼具台湾地区及德、日、美、澳等国法学博士专业背景。另聘实务经验丰富的兼任教师。2.课程完整：修业五年，授予法学士。讲授之课程除民刑法律，另侧重财经法律专业，并设经贸法学、科技法学、司法实务等学程。3.资源完善：本系备有多媒体教学设备及「实习法庭」。系图书馆购置中、英、德、日文等法律专业书籍、期刊及网路法律资料库。4.两岸交流：迄今已有8所大陆学校14位交换生至本系研习。 |
| 工业与系统工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：专任师资21位，其中教授7位、副教授5位、助理教授7位及讲师1位，约九成具美国博士学位。2.课程完整：强调理论与实务并重，除基础课程外，规划管理及生产技术核心课程，安排产业参观、暑期实习及实务讲座。3.资源完善：拥有电脑教室、综合、人因、电路电子、产品自动化、随机系统等实验室、及多项软硬体。4.两岸交流：与四川大学、同济大学、南京大学、武汉大学 、东南大学、清华大学及中山大学做各种交流。 |
| 物理学系物理组 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任师资共24位，教授9位、副教授9位及助理教授6位，多数教师均具岛内外着名大学博士学位。2.课程完整：课程设计部份着重在实验物理的训练。3.资源完善：设置基础物理实验室，包括普通室、光学实验室、量子物理实验室、光电实验室、材料实验室、计算物理实验室及电子学实验室，另成立共14间专题研究室。 |
| 生物医学工程学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有教授7位、副教授5位及助理教授4位，均为岛内外博士学位合格师资。2.课程完整：基础学科课程扎实，更规划医学工程(含生医电子和生医资讯学程)及生物工程(含生医材料和细胞组织工程学程)二领域，提供多元选择。3.资源完善：大学部设置生理实验室、医工实验室及二学程实验室，促进实务操作经验。4.两岸交流：2010、2011年赴北京清华、北京交通、河南郑州、厦门以及浙江等大学访问。 |
| 应用华语文学系 | 学士班 | 1.师资健全：现有专任教师共12位，均具台湾内外大学博士学位及丰富岛内外华语文教学经验。2.课程完整：课程设计分为四大领域，包含中国语文类、华语文教育类、资讯传媒类及应用语言学类。3.资源完善：具有丰富的软、硬体资源供学生使用。4.两岸交流：(1)2011年1月13-14日举办「第四届世界华语文教学研究生论坛」，有来自海峡两岸及各地教师和研究生共同与会。(2)2010学年度起接受大陆交换学生赴本系交流。 |
| 化学系化学组 | 学士班 | 1. 师资健全：现有专任师资共21位，其中讲座教授1位、教授10位、副教授6位及助理教授4位，均具有岛内外着名大学博士学位。2. 课程完整：在教学特色上，注重基础化学、应用化学及跨领域学养，加强学生实验、解决问题能力。3. 资源完善：主导成立理学院内之第一个研究中心-奈米科技中心，提供学生多元化学习资源及研究领域选择。4. 两岸交流：于991学期起接受大陆交换学生赴本系交流。 |
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