公立台北艺术大学
2014年02月14日 来源：海峡两岸招生服务中心
| 学校名称：公立台北艺术大学 | |
| 电话 | 886-2-28961000 分机1253 |
| 传真 | 886-2-28938891 |
| 电子邮件信箱 | tsubin@*** |
| 网址 | http://*** |
| 地址 | 台北市北投区学园路1号 |
招生说明 |
| 1.本校为展演创作型的艺术专业大学，并连续9年获得教育主管部门评定为教学卓越学校，在台湾地区具有高等艺术教育之指标性地位。无围墙的艺术校园，景观饶富自然与人文风貌，使得公立台北艺术大学成为孕育艺术家之绝佳场域。自创校以来，培育了许许多多的杰出艺术专业人才，师生、校友遍布海内外展演艺术界且扮演举足轻重的角色。 公立台北艺术大学以「兼顾传统与现代、国际与本土并进」为宗旨，培育艺术创作、展演及学术研究人才，以创造艺术发展之新契机。在设备上，除了拥有一座艺术资料完整的图书馆之外，也是台湾地区目前唯一拥有自己的专业音乐厅、戏剧厅、舞蹈厅、美术馆与电影院的大学学府。除专业设备外，本校亦设有艺术与科技中心、展演艺术中心、传统艺术研究中心等专业领域研究中心。 2.学杂费：每学期约人民币14,000元至16,000元间。 3.住宿费：每学期约人民币2,500元。 4.本校将协助处理住宿问题。 |
| 系所名称 | 班别 | 应缴资料 | 研究领域 |
| 艺术行政与管理研究所 | 硕士班 | 必缴资料： 1.中文研究计划1份：包含(1)研究计划纲要(2)计划内容(3)重要参考书目、2.中文履历1份：包括(1)自传(2)相关工作及学习经历或作品（附证明为佳）、3.其他有助审查之证明文件、※以上数据1、2、3请依次以A4规格装订成册。 |
本所以跨行政管理与艺术领域研究为主旨，探究以艺术为主体的管理科学。以校内的艺术教学资源与展演设备为基础，延聘政大商学院以及校内外专家学者，专研当前政府的文化政策和法规、政府与民间艺文展演空间的运作与策略方法，以各种文化艺术和专业管理课程，透过校内与校外资源整合及互动，有计划的培养具多元视野与管理技能的专业人才。 |
| 电影创作学系 | 硕士班 | 必缴资料： 报考人于申请时提交之专业作品（所有书面或光盘均1式3份，包含指明1件者）：1.专业作品数据(3组择1报名)、(1)甲组【导演组】缴交片长10分钟或以上之故事片或纪录片作品之DVD光盘片乙部，且报考人须为该作品之唯一导演、(2)乙组【编剧组】缴交长度在30分钟（或30场）以上之故事片「原创」文字剧本1件，且报考人须为该剧本之唯一编剧。剧本不得为改编剧本。若该剧本已制作成电影，可加附该电影之DVD光盘片1件、(3)丙组【制片组】缴交：、a.报考人曾担任监制、策划或执行制片之已执行完成长度在25分钟以上之故事片制作企划书及该片之DVD光盘作品1件。企划书须包括构想目标观众、剧本或拍摄大纲、预算、发行计划、市场评估、拍摄执行等项目、b.报考人本人对台湾地区或中国大陆电影产业现况之研究报告1份、【制片组】若报考人未曾在剧情片或纪录片担任过任何与制片相关之职务者，须缴交：、a.1份拟拍摄剧情片之制作企划书。制作企划书须包含影片构想、目标观众、剧本或拍摄大纲、预算、发行计划、市场评估、营销、拍摄执行面等项目、b.报考人本人对台湾地区或其原籍国电影产业现况之研究报告1份、c.报考人在财务、金融、法律或其他相关领域之学、经历及工作履历表乙份、2.各组主要作品相关说明书面数据：(1)故事大纲（限1页）(2)考生对该作品以及所担任角色（导演、编剧、制片）之成绩自我评析（限1页）(3)作品著作权保证书、3.各组考生均须提交1份未来创作计划，内容须包含自传、目标、计划内容、执行方法。限A4规格直式横打并加封面、4.大学成绩单（3份均须为正本）：成绩单中与电影相关主要学科与术科成绩及毕业成绩总平均须在B或75分（含）以上 选缴资料(无则免缴)： 1.各组报考人若曾参与长度在25分钟（含）以上之故事片或纪录片作品，可提供相关履历表与职位证明，及该等作品之DVD光盘片1件、※缴交作品至多以3部为上限，其余作品为参考作品，不列入评分、※电影、电视或录像故事片或纪录片制作之相关履历表须以参与专业影片（供电影院或电视台放映）之履历为主，切勿列入其他媒体之履历，并须详细注明报考人在各该专业作品中担任之职务。 |
本硕士班前身为电影创作研究所，为台湾地区唯一致力于剧情电影制片、编剧与导演教育之研究所。分为制片组、导演组与编剧组，以培养「能把故事说得好听，让观众愿意进电影院观看国片」之创作人才为宗旨。教学目标在于培养学生使其有能力制作出优质电影，毕业后能立即上线，投入产业所需。教学内容着重于专业制片、导演与编剧实务，并与海内外相关学校、产业及创作领域人才进行交流与合作。 |
| 新媒体艺术学系 | 硕士班 | 必缴资料： 1.专业作品：(1)缴交作品需为一般计算机及程序能播放之光盘片1份，并请自行剪接30分钟以内。(2)书面资料：考生均需缴交作品相关說明书面资料与作品著作权切结书，各1份、2.研究计划1份：以A4直式横打并加封面。内容需包含：(1)自传(2)目标(3)计划内容(4)执行方法、3.推荐信2封（请弥封）。 |
本学系为人文艺术与尖端科技结合的未来学门，以培育前瞻性的数位影音艺术、互动空间与建筑、网路互动装置艺术、虚拟实境、立体影像及未来博物馆等全方位跨领域创作人才为目标。本硕士班分为两组：「媒体艺术组」从事进阶跨媒体与结合空间、时间领域之创作，含录像艺术、动力艺术、声音艺术等相关艺术创作与研究；「互动艺术组」从事互动艺术、网路艺术、未来博物馆、虚拟实境应用、互动界面媒体技术研发等相关艺术创作与研究。 |
| 舞蹈研究所表演创作组 | 硕士班 | 必缴资料： 1.舞蹈表演主修：、(1)专业作品：a.二分钟以上独舞或双人舞录像带或光盘片一式三份。b.书面资料：作品相关说明数据、(2)研究计划：一式三份，内容包含自传、计划目标、内容、执行方案、(3)大学成绩单：一式三份（含一份正本）、(4)推荐函（二封，并弥封）、2、舞蹈创作主修：、(1)专业作品 ：a.自创作品录像带或光盘片一式三份。b.书面资料：作品相关说明数据、(2)研究计划：一式三份，内容包含自传、计划目标、内容、执行方案、(3)大学成绩单：一式三份（含一份正本）、(4)推荐函（二封，并弥封）。 |
本所表演创作组分为表演、创作两项主修，除提供作品呈现机会，也积极引进各种国际交流及展演活动。以健全台内舞蹈专业教育体系，提升台湾地区舞蹈学术水准为目标，并希冀扩展舞蹈人才的培育面向，架构特有的舞蹈理论体系。研究生编创作品、表演呈现、论文发表常见于美、澳、法、印度尼西亚、香港、新加坡、马来西亚等地举行之研讨会与艺术节。 |
| 博物馆研究所 | 硕士班 | 必缴资料： 1.审查资料：、(1)中文研究计划1式3份：包含研究计划纲要、计划内容、重要参考书目、(2)中文履历1式3份：包括自传、相关工作及学习经历或作品(附证明为佳)、毕业证书复印件、成绩单(附排名签证为佳)、(3)其他有助审查之证明文件、※以上(1)、(2)、(3)各项请依次以A4规格合订成一册，缴交1式3份(含正本1份)、2.视讯或电话口试：必要时进行，本所另行通知。 |
成立于2005年，目的在培育博物馆展示及教育之研究、设计与规划执行之人才。本所重视对博物馆发展之反思，并强调建教合作与实习，透过理论与实务的结合，提升学生的专业水准。除了关怀博物馆的发展，也积极拓展国际视野与跨学科比较研究，与国外各大博物馆合作，定期举办博物馆学术双年会及各项国际讲座，以朝向亚洲博物馆学术研究重镇为目标。 |
| 戏剧学系 | 硕士班 | 必缴资料： 1.大学历年成绩单：一式三份（含正本一份）、2.自传：一式三份、3.翔实的研究计划：一式三份（内容须包含计划题目、问题缘起、研究问题定位、文献分析、研究方法、章节大纲、预定进度、参考书目等，不含参考书目至少3000字）、4.参考作品：一式三份，可以表现论述潜力的作品（若无则免缴）、※以上数据分别以A4格式装订妥当，并以牛皮纸袋装成三份。 选缴资料(无则免缴)： 1.剧场工作经历表：一式三份 |
本系所的教学、创作、研究目标是「专业、创新、卓越」，为栽培优秀的剧场艺术家、工作者和学者，我们提供一个充满生命力的环境，让系所师生在课程、学术研讨、读剧发表、呈现和学制毕制演出等等，不分系所年级彼此交融合作无间。系所的课程，兼顾东方与西方、传统与现代剧场的精华，思想与技法、理论与实践并重。 |
| 建筑与文化资产研究所 | 硕士班 | 必缴资料： 1.研究计划：含研究计划纲要、计划内容、重要参考书目、2.自传、学习经历：附相关证明为佳、3.学历证件：学生证或毕业证书或修业证明书复印件、4.大学历年成绩单：附名次证明书为佳、※以上各项，请依次以A4规格装订成1册，缴交1式4份（含正本1份）。 |
为一跨领域研究所，以建筑和文化资产之历史理论为上位知识支持古迹遗址、文化景观等有形文化资产研究，以及民俗、传统工艺美术为主的无形文化资产研究，旨在培育兼具国际视野及地方文化根基的建筑史、有形文化资产与无形文化资产之理论及实务的一流人才，并积极提升水准，成为台湾建筑与文化资产相关议题之学术研究重镇。 |
| 艺术与人文教育研究所 | 硕士班 | 必缴资料： 1.大学历年成绩单、2.中英文研究计划：包含研究目的、方法、架构、内容、参考书目等、3.个人艺术与人文成长档案（附证明为佳）、4.推荐函（二封，并弥封）、※1、2、3项，请依次以A4规格装订成册，一式两份。 |
以艺术教育理论与实务为教学研究之主轴，结合校内相关专业系所展演、创作与研究资源与能量，运用跨领域之优势，培育各层级艺术教师、艺术教育研究和艺文事业推广人员，探索跨域艺术教育之创新思新维，期以深化台湾地区艺术与人文领域研究内涵，并透过实务课程引领学生走入社区，落实人文理念与社会实践，以培育「具跨域创新与社会关怀之艺术与人文教育工作者」为愿景定位。 |
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