高雄医学大学
2015年05月25日 来源：海峡两岸招生服务中心
| 学校名称：高雄医学大学 | |
| 电话 | 886-7-3234133 |
| 传真 | 886-7-3215842 |
| 电子邮件信箱 | herongch@kmu.edu.tw |
| 网址 | http://www.kmu.edu.tw |
| 地址 | 高雄市三民区十全一路100号 |
| 招生说明 | |
| 01.创校迄今已届一甲子，历史最悠久为全台第一所私立医学大学。 02.办学最绩优，为台湾全台唯一全数通过校务评监及系所评监之医学大学。 03.自2005年起已十年荣获「教育管理部门奖励大学教学卓越计画」经费补助，累积投入金额逾新台币五亿元。 04.已培育出26位国家医疗奉献奖校友，为南台湾培育医疗卓越人才摇篮。 05.教室具e化设备，包括多媒体e化讲台、电子白板及IRS学习成效回馈，学生学习成效佳。 06.推动国际学术合作交流，缔结国外姊妹校(至2015年1月达73校81案)，增广开拓学生视野与培养国际观。 07.建立跨国双联学制学位，与匈牙利University of Szeged、瑞典Uppsala university及美国UC Irvine等三所国际着名大学签订双联学制协议。 08.学生社团达90余种，活动多样又丰富，积极形塑学生之人文素养、自治管理与沟通及社会关怀等能力。 09.设有谘商辅导室、协助处理住宿问题。 10.校园位於南台湾高雄市中心，周边生活机能十分便利，营造优质的学习与生活环境。 11.本校104学年度大学日间部学杂费收费标准尚未定案，103学年度收费标准之相关讯息可至本校会计室网页查询，网址：http://accounting.kmu.edu.tw 12.本校学生修业期满前，应符合本校英文能力毕业门槛之规定，其标准由各系所另订之。 13.以上各项说明若有未尽事宜，悉依本校「学则」及相关法令规定办理。 |
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| 系组名称 | 班别 | 专业发展 |
| 口腔卫生学系 | 学士班 | *本学系期望所培育之口腔卫生教育的人才能同时深入社区机构，落实预防重於治疗的理念；提供以「口腔预防保健」为导向，结合临床牙医科学、医务管理、行销、卫生与教育等核心课程，期望毕业生在口腔医学领域范围（学校、政府及社区单位、医院或牙医机构及牙科产业）能有显着贡献。*导师每学期1~2次导师聚会，学系亦有教师office hours供师生会谈时间。*本校提供课业辅导、学生生活关怀、学生辅导等各项辅导机制。 |
| 医药暨应用化学系应用化学组 | 学士班 | 有机化学、无机化学、物理化学、分析化学与生物化学五大基本领域外，在课程设计、师资教学与专题研究等方向都已增强在药物化学、生物无机化学、生医材料化学与生医检测化学等方面。研究方向领域配合医学大学的医学基础与临床研究的优势，涵盖医疗用材料研制与开发、药物有机设计、药物分析及监定方法的改进研究、无机材料之开发、奈米材料的制备、生物奈米感测技术之研发及特性研究、触媒材料研究与合成超微量分析化学应用等。 |
| 医药暨应用化学系医药化学组 | 学士班 | 有机化学、无机化学、物理化学、分析化学与生物化学五大基本领域外，在课程设计、师资教学与专题研究等方向都已增强在药物化学、生物无机化学、生医材料化学与生医检测化学等方面。研究方向领域配合医学大学的医学基础与临床研究的优势，涵盖医疗用材料研制与开发、药物有机设计、药物分析及监定方法的改进研究、无机材料之开发、奈米材料的制备、生物奈米感测技术之研发及特性研究、触媒材料研究与合成超微量分析化学应用等。 |
| 医务管理暨医疗资讯学系 | 学士班 | 1.本学系为台湾唯一结合医务管理及医学资讯的教育单位，以学术研究和专业技能之能量，结合本校附设医院等资源，应用於发展医疗照护产学合作研究题材。 2.为提升学生实作技术能力，设有专业电脑教室让学生实习，如：健康照护资讯网路实验室等，增进教学效率。 3.本学系毕业生将可投入医疗照护产业服务，提升机构整体资讯能力，增进管理行政效率。 4.本学系与国外知名大学合作，敦聘校外及国际着名学者专家来校演讲。 |
| 医学社会学与社会工作学系 | 学士班 | 1.台湾医学院或医学科学大学第一所设立医学社会学与社会工作之系科。 2.创系宗旨与课程规划符合整体国家健康照顾与社会服务整合之发展趋势。 3.强调理论与实务并重，重视培养学生独立思考与思辨能力的小组教学方式。 4.重视学生全人关怀与社会实践的能力。 |
| 心理学系 | 学士班 | 1.源於医学大学背景，临床心理学一直是本学系主干，长期与附设医院有密切合作，除有广大毕业系友从事临床心理实务工作外，现有完整临床专业教师群。 2.呼应正向心理学的国际热潮，教师积极跨领域整合研究计画，逐年建置正向心理学与临床心理学既分工又合作的特色。本学系教育目标乃着重正向心理学观点之应用，培育应用心理学与临床心理人才。 3.师生互动密切，具生活导师、学术导师及系友业师系统，培育社会所需人才。 |
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